17.12.2021: Ljubljana-Erklärung zur Geschlechtergleichheit in Forschung und Innovation verabschiedet
Auf dem Wettbewerbsfähigkeits-Rat am 26. November wurde im Rahmen der slowenischen Ratspräsidentschaft die Erklärung von Ljubljana verabschiedet. Sie bezieht sich auf gemeinsame europäische Werte und fordert die Mitgliedstaaten und andere Länder auf, Geschlechtergerechtigkeit als zentrale Aufgabe anzuerkennen und gemeinsam an Verbesserungen bei der Gleichstellung in Forschung und Innovation zu arbeiten. Die Erklärung fordert insbesondere:
- Gewährleistung offener und geschlechtergerechter Karrierewege in der Forschung;
- Austausch und Möglichkeiten gegenseitigen Lernens
- Einsatz bestehender und neu entwickelter Instrumente, wie z. B. Gleichstellungspläne für einen institutionellen Wandel und den Abbau von Hindernissen;
- Auseinandersetzung mit und Bekämpfung von geschlechtsspezifischer Gewalt;
- Monitoring der Entwicklungen und Fortschritte der getroffenen Maßnahmen;
- Nutzung von Synergien zur Verbesserung der Gleichstellung innerhalb des Europäischen Forschungsraums und anderer relevanter Bereiche.
Die Erklärung wurde mit Unterstützung von Vertreterinnen und Vertretern der derzeitigen und kommenden Triopräsidentschaften des Ausschusses für den Europäischen Forschungsraum und Innovation (ERAC) und der Ständigen Arbeitsgruppe für Gleichstellung in Forschung und Innovation (SWG GRI) verfasst. Letztere wird künftig durch eine noch zu etablierende Arbeitsgruppe der Europäischen Kommission abgelöst.
29.11.2021: FRIST VERLÄNGERT: bis 2.12. - Letzte Gelegenheit: als Expertin für die Europäische Kommission zu den Auswirkungen der COVID19-Pandemie auf Gleichberechtigung bewerben
Die Europäische Kommission stellt eine Gruppe von Personen zusammen, die Expertise zu den verschiedensten Auswirkungen der COVID19-Pandemie auf die Gleichstellung der Geschlechter haben. Eine entsprechende Ausschreibung ist geöffnet – die Bewerbung ist noch bis zum 2.12. um 12 Uhr mittags möglich. Wer sich bewerben möchte, muss bis zu dieser Frist entsprechende Unterlagen inkl. Lebenslauf und Anschreiben per Mail an RTD-GENDERINRESEARCH@ec.europa.eu senden. Nähere Informationen sind hier zu finden.
24.11.2021: Neue She Figures veröffentlicht
Ende November sind die neuen "She Figures – Gender in Research and Innovation – Statistics and Indicators" erschienen. Die englischsprachige Publikation erscheint alle drei Jahre neu; dies ist nun die 7. Ausgabe. Alle darin verwendeten Zahlen beziehen sich auf weiter zurückliegende Jahre, in der aktuellen Ausgabe in der Regel auf die Jahre 2018 oder 2019; Quelle sind Eurostat-Daten. Seit der letzten Ausgaben werden die Daten nur noch online veröffentlicht; Druckversionen werden nicht mehr herausgegeben.
Die She Figures 2021 sind (wie frühere Ausgaben) in 7 Kapitel gegliedert:
- Introduction
- The pool of graduate talent
- Participation in science and technology occupations
- Labour market participation as researchers
- Working conditions of researchers
- Career advancement and participation in decision-making
- Research and innovation output
Sämtliche Kennzahlen sind auf den Hochschul- und Wissenschaftsbereich bezogen, teils auch auf Innovation. Im Folgenden werden einige Zahlen für den Hochschulbereich herausgegriffen und vorgestellt.
- Frauenanteil an wissenschaftlichem Personal
Während Frauen noch mehr als die Hälfte der Bachelor- und Master-Studierenden (54 %) bzw. Graduierten (59 %) ausmachen und noch knapp die Hälfte aller Promotionen für sich verbuchen (48 %), sinkt ihr Anteil immer weiter, je weiter es die wissenschaftliche Karriereleiter hinauf geht. Insgesamt machen Frauen 42,3 % des Hochschulpersonals aus (in Deutschland 39,7 %). Im MINT-Bereich sind sämtliche Zahlen noch geringer.
- Frauenanteil an Grade A-Positionen, d. h. an den höchstdotierten Professuren (in Deutschland sind das W3 / C4)
Der Frauenanteil in den höchsten Positionen im Hochschulsystem wird noch genauer betrachtet. EU-weit hat nur ein geringer Aufwuchs stattgefunden, was den Anteil von Frauen in "Grade A"-Positionen (also W3 / C4) angeht: von 24,1 % im Jahr 2015 auf 26,2 % im Jahr 2018. Am besten schneiden hier Rumänien (50,8 %), Bulgarien (46,6 %) und Lettland (44,7 %) ab, Deutschland findet sich mit 20,5 % deutlich unter dem EU-Durchschnitt.
Entsprechende Zahlen gibt es auch nach Fächergruppen ausdifferenziert; der höchste Frauenanteil in Grade A-Positionen ist in den Sozialwissenschaften festzustellen, aber auch hier ist er geringer als der Männeranteil. Am geringsten fällt der Anteil in den MINT-Fächern aus. Und in Deutschland ist der Frauenanteil in Grade A-Positionen auch in sämtlichen Fächergruppen geringer als der EU-Durchschnitt. Unterscheidet man nach Alter, wird deutlich, dass Frauen in der Gruppe der über 55-Jährigen am stärksten unterrepräsentiert sind. Ein einheitliches Muster gibt es nicht, aber für Deutschland ist sehr deutlich, dass der Frauenanteil in den Grade A-Positionen umso größer ist, je jünger die Personengruppe ist.
- Frauenanteil an Hochschulleitungen
Auch der Anteil der Frauen, die Hochschulen leiten, ist geringer als der von Männern. Im EU-Durchschnitt ist der Frauenanteil an Hochschulleitungen bei rund 24 %, Deutschland liegt mit gut 23 % nur knapp darunter. Am besten schneiden Lettland (44,5 %), Schweden (41,7 %) und Island (40 %) ab.
24.11.2021: Chancengleichheit noch immer nicht erreicht – nicht in Deutschland, nicht in Europa
Das zeigen gleich mehrere Berichte, die in den letzten Wochen veröffentlich wurden:
Der vom Europäischen Institut für Gleichstellungsfragen (EIGE) Ende Oktober veröffentlichte Gleichstellungsindex bescheinigt der EU im Durchschnitt 68 von 100 Punkten – ein Zuwachs um gerade mal 0,6 Punkten gegenüber dem letztjährigen Ergebnis. Und selbst dies wird durch die ersten Erkenntnisse zu den Entwicklungen in der COVID19-Pandemie in Frage gestellt. Der Index zeigt auch die großen Unterschiede innerhalb der EU; Deutschland kommt hier auf 68,6 Punkte – die höchste Punktzahl erreicht Schweden mit 83,9 Punkten, Griechenland ist Schlusslicht mit 52,5 Punkten.
Zudem ist im EU-Schnitt der europäische Tag der Lohngleichheit in diesem Jahr am 10. November – das heißt, dass Frauen im Vergleich zu Männern ab diesem Tag bis zum Jahresende quasi für umsonst arbeiten. Oder anders ausgedrückt: Für jeden Euro, den ein Mann bekommt, erhält eine Frau nur 86 Cent.
Wer nun glaubt, das könne Beamten im deutschen Wissenschaftssystem nicht passieren, mag sich täuschen: In einer Spezialauswertung des Statistischen Bundesamts, die der Deutsche Hochschulverband Anfang November veröffentlicht hat, wird deutlich, dass Professorinnen im Durchschnitt weniger als ihre männliche Kollegen verdienen. Dabei wurde nicht nur das Grundgehalt, sondern auch die individuellen Leistungsbezüge einbezogen. Mit jeder Karrierestufe wird die Differenz größer.
Auch in der 25. Datenfortschreibung der GWK zu „Frauen in Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen“ wird deutlich, dass noch keineswegs Chancengleichheit erreicht wurde. Der Anteil z.B. von Frauen an C4/W3-Professuren liegt nur bei 21,2 %. Das ist weniger als der in den She Figures 2018 (!) festgehaltene Durchschnitt EU-weit von 24%. Eine Aktualisierung der She Figures wird demnächst erwartet, erste Daten gibt es schon in einer Infografik.
24.11.2021: Sonderpreis bei den EU Sustainable Energy Awards für Women in Energy
Die Gewinnerinnen und Gewinner des Wettbewerbs stehen fest, dabei gab es auch einen Sonderpreis für Women in Energy. Er wurde an Birgit Hansen verliehen, Bürgermeisterin von Frederikshavn, und zwar für ihr lokales Engagement in Sachen Klimaschutz.
24.11.2021: DFG Förderatlas bestätigt Rolle der EU-Drittmittel
Der kürzlich erschienene DFG Förderatlas weist auf die Bedeutung von Drittmitteln für deutsche Hochschulen hin. Dabei bestätigt er noch einmal die wichtige Rolle von EU-Drittmitteln: Diese sind zwar im Schnitt erheblich geringer als etwa Fördermittel der DFG oder des Bundes, machen aber doch einen über die Jahre hinweg stabilen Teil der Mittel aus.
28.10.2021: Anmeldung für Online-Workshop zur Gender-Dimension in Forschung zu Bioökonomie / Umwelt noch bis einschließlich 2.11. möglich
Am 3. November 2021 findet ein von der Kontaktstelle FiF ausgerichteter Online-Workshop zum Thema "Green research: Gender matters! Including sex and gender in research on bioeconomy and environment" statt. Der Workshop wird im Auftrag des BMBF durchgeführt, er ist der zweite einer Workshop-Reihe zur Gender-Dimension in der Forschung, die wechselnde Fachthemen in den Fokus nimmt. Workshop-Sprache ist Englisch.
Die Anmeldung ist noch bis einschließlich 2. November möglich
Weitere Informationen und Anmeldung
25.10.2021: EFR-Workshop zum Themenfeld Bioökonomie / Umwelt am 3. November: Anmeldung geöffnet
Am 3. November 2021 findet der EFR-bezogene Workshop "Green research: Gender matters! Including sex and gender in research on bioeconomy and environment" statt. Damit setzt die Kontaktstelle FiF im Auftrag des BMBF die Workshop-Reihe zur Genderdimension in der Forschung fort.
Die Veranstaltung findet von 10:30 Uhr bis 16:15 Uhr online über das Konferenztool Webex statt. Wie angekündigt ist die Veranstaltungssprache Englisch.
Eine vorherige Anmeldung ist Voraussetzung für die Teilnahme. Die Anmeldung für den Workshop ist ab Montag den 25. Oktober möglich. Die Agenda finden Sie hier.
Thematisch ebenfalls relevant für das Thema Bioökonomie: Unter den "Horizon Europe Info Days" findet am 25. und 26. Oktober der "Info Day" für Cluster 6 statt (darunter Bioökonomie). Am 27. Oktober folgt ein Brokerage Event.
07.10.2021: Save the date: EFR-Workshop zu "Gender Dimension in Research" im Themenfeld Bioökonomie am 3. November 2021
Im Juni ist die Workshop-Reihe des BMBF zu "Gender Dimension in Research" erfolgreich gestartet; den Auftakt machte das Thema Gesundheitsforschung. Der nächste von FiF organisierte Workshop in der Reihe wird sich dem Thema Bioökonomie/Umwelt widmen, mit Schnittstellen zur Klimaforschung. Der Workshop soll von ca. 10:30 bis 16:30 dauern und online durchgeführt werden. Workshop-Sprache ist Englisch.
Die Anmeldung wird in Kürze öffnen. Nähere Information finden Sie auf der Webseite von FiF. Dort werden auch zu allen künftigen Workshops (zwei pro Jahr bis einschließlich 2024) Informationen zu finden sein.
07.10.2021: Kommissions-Handreichung für die Erstellung von GEPs
Die EU-Kommission hat Ende September einen Leitfaden für Gender Equality Plans (GEPs) veröffentlicht. Die Handreichung richtet sich an Organisationen, die für die Antragstellung in Horizont Europa einen GEP haben müssen. Für öffentliche Einrichtungen, öffentliche wie auch private Forschungseinrichtungen und Hochschulen ist dies ab 2022 bindend; das Vorhandensein eines GEP gehört dann zu den Kriterien der Förderfähigkeit.
Der Leitfaden
- stellt die Komponenten des neuen Kriteriums vor,
- erklärt, was das in der Praxis bedeutet,
- stellt vor, welche Schritte andere Organisationen bereits unternommen haben und welche Ressourcen noch verfügbar sind.
Mit dieser Veröffentlichung liefert die EU-Kommission eine wichtige, umfassende Ergänzung zu den bisherigen Hinweisen und der Sammlung häufig gestellter Fragen rund um das Thema GEPs. So wird zum Beispiel der Aspekt, welche Teile der Anforderung extern veröffentlicht sein müssen, aufgegriffen und weiter ausgeführt.
Für jeden Aspekt der GEPs sind mehrere Beispiele von Einrichtungen genannt. Unter den Beispielen zu "dedicated gender equality resources" ist von deutscher Seite die DFG gelistet
Das Dokument ist als PDF auf Englisch unter den Publikationen der EU-Kommission verfügbar.
07.10.2021: Online-Kurs zu Gleichstellungsplänen
Die Gender Equality Academy bietet seit Anfang September die Möglichkeit, einen kostenlosen Online-Kurs zu den in Horizont Europa unabdingbaren Gender Equality Plans zu belegen. Titel des rein englischsprachigen Kurses ist "GENDER EQUALITY PLANS IN PRACTICΕ: Towards sound and sustainable institutional change processes in research organizations". Bis Ende Oktober kann man sich noch dafür registrieren. Der Kurs ist in sieben Kurseinheiten aufgeteilt, die man im jeweils eigenen Tempo absolvieren kann.
07.10.2021: Online Konferenz der EU-Projekte CHANGE, LeTSGEP und SPEAR, 25./26. November 2021
"Culture eats (a gender equality) strategy for breakfast? – Structure eats (a gender-sensitive) culture for lunch?" Unter dem Motto wird werden kulturell-strukturelle Perspektiven der Gleichstellungsarbeit in Europäischen Forschungsorganisationen (RPOs) diskutiert.
Am ersten Tag geht es um verschiedene Perspektiven auf die Umsetzung von Gleichstellungsplanen aus kurz-, langfristigen und assoziierten EU-Mitgliedstaaten, während wir der zweite Tag sich befasst mit organisatorischen und beruflichen Aspekten der Gleichstellung von Geschlechtern an deutschen Hochschulen und außeruniversitären RPOs .
Weitere Informationen
07.10.2021: Geschlechtersensibel formulieren mit dem EIGE Leitfaden
Das Europäische Institut für Gleichstellungsfragen EIGE (European Institute for Gender Equality) hat einen neuen Leitfaden herausgegeben. Der Leitfaden hilft bei geschlechtssensiblen Formulierungen und bietet einen Einblick, wie das EIGE seine eigenen Publikationen verfasst. Sie können den Leitfaden hier herunterladen.
07.10.2021: OECD-Bericht "Bildung auf einen Blick 2021" veröffentlicht: Schwerpunktthema Chancengerechtigkeit
Am 16. September 2021 hat die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) gemeinsam mit der Kultusministerkonferenz (KMK) und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) den internationalen Bericht "Bildung auf einen Blick" vorgestellt. Der Bericht bietet Daten zu den Strukturen, der Finanzierung und der Leistungsfähigkeit von Bildungssystemen in einzelnen OECD-Länder sowie einer Reihe von Partnerländern. Schwerpunkt der diesjährigen Ausgabe ist das Thema Chancengerechtigkeit – die allerdings nicht nur in Bezug auf das Geschlecht interpretiert wird.
Dem Bericht ist u.a. zu entnehmen, dass die Anteile der Frauen mit einem tertiären Bildungsabschluss, also einen Hochschul- oder einen höherqualifizierenden berufsorientierten Abschluss sowohl in Deutschland als auch im OECD-Durchschnitt über alle Altersgruppen hinweg angestiegen sind. Deutschland weist die höchste Anfänger-Quote im Themenfeld Mathematik, Informatik, Natur- und Technikwissenschaften auf – aber der Frauenanteil darin ist gering. Geringqualifizierte Frauen sind verstärkt von Arbeitslosigkeit betroffen: Je geringer das Bildungsniveau, desto ausgeprägter sind die geschlechtsspezifischen Unterschiede bei den Beschäftigungsquoten. Im Zeitraum von 2013 bis 2019 hat sich die Differenz des Erwerbseinkommens der Männer und Frauen mit tertiärem Abschluss in Deutschland um 2 Prozentpunkte vergrößert.
Nähere Informationen zum Bericht und den wichtigsten Ergebnissen für Deutschland finden sich hier.
07.10.2021: Neue Daten von Eurostat zu Frauen in Naturwissenschaft und Technik
Auch Eurostat hat einen entsprechenden Bericht veröffentlicht, in dem es um Frauen in Naturwissenschaft und Technik geht. Die Gesamtzahl von Personen in diesem Bereich hat EU-weit zugenommen.
07.10.2021: Forschungkooperationen zu sozio-ökonomischen Aspekten von COVID-19: Neues EU-Portal
Im Rahmen der European Research & Innovation Days hat die Europäische Kommission am 23. Juni 2021 das "Coronavirus Global R&I Collaboration Portal" gestartet. Das Online-Portal soll Forschende und im Innovationssektor Tätige vernetzen, die sich mit den sozio-ökonomischen Aspekten der COVID-19-Pandemie beschäftigen. Damit sollen Kooperationen in diesem Bereich angestoßen werden.
In diesem Portal können Einzelpersonen ebenso Institutionen aus aller Welt ein Profil erstellen und Kooperationsgesuche einstellen bzw. in den bestehenden Anzeigen nach geeigneten Partnereinrichtungen / Personen suchen. Voraussetzung für die Einrichtung eines solchen Profils ist ein kostenfreier EULogin-Account.
07.10.2021: EU startet Pilotprojekt um mehr Frauen an die Spitze von innovativen Tech-Start-ups zu bringen
Im Juli hat die Europäische Kommission "Women TechEU pilot" gestartet: ein neues EU-Förderprogramm zur Unterstützung von Deep-Tech-Start-ups, die von Frauen geführt werden und das die Entwicklung von Frauen zu künftigen Deep-Tech-Champions fördern soll. Das Projekt ist Teil des neuen EU-Forschungsprogramms Horizont Europa, Bereich Innovations-Ökosysteme die durch den Europäischen Innovationsrat (EIC) unterstützt werden.
07.10.2021: Was denkt die europäische Bevölkerung über in der Wissenschaft tätige Menschen?
In einer Ausgabe zum Thema "What Europeans think about science and technology" hat das Eurobarometer die Ergebnisse zur größten Befragung zu Wissenschaft und Technologie veröffentlicht. Sie zeigen ein recht positives Bild – 86% aller Menschen in Europa bewerten den Einfluss von Wissenschaft und Technologie als positiv.
Auf der Website von Eurobarometer finden sich nähere Informationen inkl. englischsprachiger Faktenblätter zu den einzelnen Ländern. Auch eine Kurzübersicht mit Infografiken wird dort präsentiert.
In dem nur auf Englisch verfügbaren Bericht sind auch ein paar Informationen zu Frauen in der Wissenschaft zusammengetragen (in der Kurzübersicht mit Infografiken sowie den Faktenblättern jeweils am Ende des Dokuments). So ist im Faktenblatt zu Deutschland z.B. festzustellen, dass die Aussage "Wissenschaft und Technologie tragen den Unterschieden zwischen Männern und Frauen ausreichend Rechnung" in Deutschland weniger Zustimmung findet als in der gesamten EU.
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26.07.2021: Veröffentlichung einer neuen BMBF-Bekanntmachung "Geschlechteraspekte im Blick"
Wissenschaftliche Erkenntnisse tragen dazu bei, die Lebensqualität der Menschen zu verbessern und ihre Lebenserwartung zu erhöhen. Forschung, Entwicklung und Innovation müssen sich deshalb am Nutzen für alle Menschen orientieren – unabhängig von Geschlecht, Alter oder weiteren Vielfältigkeitsaspekten. Um eine bedarfsorientierte Berücksichtigung der Geschlechterdimension in Forschung und Entwicklung in allen Fachgebieten sicherzustellen, hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) die Förderrichtlinie "Geschlechteraspekte im Blick" auf den Weg gebracht.
Gefördert werden innovative Strukturprojekte mit Modellcharakter, die geschlechterdifferenzierte Betrachtungen systematisch und dauerhaft in den Forschungsprozess integrieren. Dies betrifft unter anderem Fragestellungen, Forschungsmethoden und Analyseverfahren, aber auch die Entwicklung innovativer Produkte.
Die Förderung erfolgt in zwei Phasen. Die erste Phase (Konzeptphase, bis zu sieben Monate) dient der Anschubfinanzierung zur Ausarbeitung eines Strukturaufbaukonzepts ("GiB-Konzept"). Im Anschluss werden Projekte mit besonders aussichtsreichen Konzepten ausgewählt. Diese erhalten in einer zweiten Phase (Umsetzungsphase, bis zu fünf Jahre) eine Förderung für die Umsetzung ihrer Konzepte.
Einreichungsfrist für die Vorhaben der Konzeptphase ist der 15. Oktober 2021. Die Informations- und Beratungsveranstaltung zu den Zielen und Strukturen der Richtlinie sowie zu den Anforderungen der Antragstellung wird am 11. August 2021 von 10:00 bis 12:00 Uhr im digitalen Format angeboten. Bitte melden Sie sich dafür an unter: GiB@dlr.de
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